个人信息
性别：女 学历/学位：研究生/博士
民族：满族 专业：课程与教学论
政治面貌：中共党员 出生日期：1989.03
研究方向：课程研究、教材研究
电子邮箱：gengx246@hotmail.com
基本情况
籍贯吉林省永吉县，教育学博士。2021年1月，毕业于东北师范大学课程与教学论专业。现任南京特殊教育师范学院特殊教育研究院专任教师、江苏省高校哲学社会科学重点研究基地“江苏省特殊教育发展研究院”专职研究人员。
课题研究情况
参与课题：
1.大中小学教材的一体化建设和管理研究（项目编号：16ZD042），教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目；
2.强迫症状者元记忆功能损伤及其干预研究（项目编号：12YJA190008），教育部人文社会科学一般项目；
主持课题：
1.特殊教育国家一流专业建设路径与举措研究（项目编号：21TJFYJD20），江苏省高校哲学社会科学重点研究基地“江苏省特殊教育发展研究院”开放性课题；
2.江苏省义务教育阶段特殊教育质量监测研究（项目编号：2021SIA0613），江苏省高校哲学社会科学一般项目；
3.中国百年义务教育教材国家形象建构研究（项目编号：21JYC001），江苏省社科基金青年项目。
代表性成果
代表性学术论文：
耿希,刘学智.国外教科书国家形象建构的理论基础[J].教育研究,2020,41(01):30-42
撰写著作：
刘学智,陈淑清,耿希.一致性理论:课程评价的新视野[M].东北师范大学出版社,2017.