史万兵,女，蒙古族，博士、博士后，中国共产党党员,二级教授，1967年生于内蒙古赤峰市，曾任东北大学文法学院公共管理学科教育经济与管理专业教授、博士生导师，博士后合作导师、硕士生导师、学科带头人；现任南京特殊教育师范学院特殊教育研究院院长、校学术委员会委员；江苏省高校哲学社会科学重点研究基地“江苏省特殊教育发展研究院”负责人；南京特殊教育师范学院“课程思政教学研究中心”负责人。
主要研究领域：
1.教育行政管理（特殊教育行政管理）研究；
2.比较教育管理（特殊教育管理国际比较）研究。
办公电话：025-89668156
一、学习经历
1984.09-1988.07：东北师范大学教育系,学校教育专业学习，攻读教育学学士学位；
1988.09-1991.07：东北师范大学教育系,教育原理专业学习，攻读教育学硕士学位；
2000.09-2001.07：清华大学人文学院,马克思主义理论与思想政治教育专业，高级访问学者；
2003.03-2006.02：东北大学文法学院，行政管理专业，攻读公共管理学博士学位；
2006.03-2007.02：美国纽约大学教育行政与技术系、高等教育政策研究所，国际高级访问学者；
2008.04-2010.04：东北大学信息学院，控制科学与工程专业 ，从事博士后研究；
2010.02-2010.03：中共中央党校第三十一期哲学社会科学教学科研骨干研修班学习；
2017.10-2017.11：延安干部学院沈阳市党代表专题党性教育培训班学习。
二、工作经历
1991.07-1998.05：沈阳师范大学教育系教育学教研室助教、讲师；
1998.06-2001.12:沈阳师范大学教育系教育学教研室副教授、硕士生导师；
1998.09-2000.07:沈阳师范大学教育系副主任分管教学工作（副处级）；
2002.01-2004.10：东北大学文法学院教育经济与管理研究所副教授；
2004.11-2009.03：东北大学文法学院教育经济与管理研究所教授；
2002.01-2006.02：东北大学文法学院教育经济与管理研究所第一任所长；
2009.04-2018.06：东北大学文法学院教育经济与管理研究所博导、学术带头人；
2018.07-2021.09：南京特殊教育师范学院教授（2018.07至2020.11：校聘二级教授；2020.12被江苏省人力资源与社会保障厅评聘为二级教授）、特殊教育研究中心主任；
2021.10 至 今：南京特殊教育师范学院特殊教育研究院院长、二级教授。
三、政府采纳
1.史万兵参与完成的民进中央提交全国政协十三届四次会议的《关于提升特殊教育质量的提案》，被评 为民进中央 2021 年度参政议政成果二等奖。
2.史万兵担任项目负责人的沈阳市标准化研究院委托的咨询项目“沈阳市营商环境评价标准化研究”（研究时间：2017.8-2019.12），项目合同号：2017020200012），该项目研究成果被国家标准委采纳为首个地方标准发布。2019年该项目被我校科研处统计为横向课题进款10万元。
四、发表学术论文情况
1.史万兵. 特殊教育需要特殊的爱，人民日报（新语版），2021-02-03，CSSCI。
2.SCI收录文献：Zhao, R (Zhao, Rui); Shi, WB (Shi, Wan-Bing) (2021). Study of graduate attributes of the university of Sydney and implications for building Chinese world-class universities , INTERNATIONAL JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING EDUCATION ,Article Number:0020720920984311 DOI: 10.1177/0020720920984311 Early Access Date: FEB 2021.
3.SCI收录文献：Xiaoyue Zhang & Wanbing Shi.(2019) Effective Application of Multimedia Environment Courseware Based on Social Network Mining. Journal of Environmental Protection and Ecology (Vol. 20.B No.S572-S580)；
4.SCI收录文献：Xiaoyue Zhang & Wanbing Shi.(2019)Research on the Influence of Multimedia Teaching Environment and Direct Teaching Method on the Effect of the Second Language Learning. Journal of Environmental Protection and Ecology (Vol. 20.A No. 261-266)；
5.EI收录论文：Ruishu Wang & Wanbing Shi.(2021). Research on the Internal Governance Structure of American Research Universities，2020 International Conference on Modern Education and Information Management (ICMEIM 2020-09-18 至 2020-09-20)，检索时间，：2021年5月8日.
6.EI收录论文：Zhao, Rui; Shi, Wanbing (2021). Research on the Internationalized Curriculum in Chinese Universities under “One Belt One Road” Strategy-A Case Study of Undergraduate Education of Peking University. Proceedings of 2021 2nd International Conference on Computers, Information Proceedings and Advanced Education, CIPAE 2021,p638-642,May 25, 2021.
7.EI收录论文：Zhang, Ermi; Shi, Wanbing (2021). The Construction of University Teachers’ Scientific Research Performance Evaluation System under Artificial Intelligence. 2021 World Automation Congress, WAC2021,p 287-290, August 1, 2021.
8.EI收录论文：Li, Lihong; Shi, Wanbing (2021). Applying Big Data in the Evaluation and Management of Research Performance in Universities. Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies,v81,p886-890,2021.
9.CPCI收录论文：Ruishu Wang & Wanbing Shi.(2020). Teaching Objectives and Strategies of Greek and Roman Mythology for College Students，Advances in Social Science, Education and Humanities Research.
10.Shi, Wanbing. Special population family education, Asian Regional Association of Home Economics The 20th Biennial International Congress, August 20-23, 2019,Hangzhou, China.国际学术会议与会论文并做presentation，会长颁发证书。
11. 张尔秘,史万兵. 美国高校人文科学教师科研绩效评价体系特征与借鉴，沈阳师范大学学报(社会科学版)，2020（1）:98-104，被《教育文摘周报》2020（误写为2019）年第12期（3月18日）转载。
12. 史万兵. 特殊教育行政管理体制改革的动力与阻力成因分析,现代特殊教育（高教版），2019年第6期。
13. 史万兵. 中国建设世界“一流大学、一流学科”政策分析与高等教育行政改革的路径》，内蒙古师范大学学报（教育科学版），2019年第10期。
14. 史万兵.环境教育的基础理论研究，教育研究，1998（4），CSSCI权威；
15. 史万兵.美国中等教育的观念更新与结构变革，外国教育研究，1998（4），CSSCI；
16. 史万兵.美国基础教育改革的几个热点问题，外国中小学教育，2003（8），CSSCI；
17. 史万兵 娄成武.研究型大学的指标体系构建，中国高教研究，2003（6），国家级；
18. 史万兵.农村义务教育“一费制”刍议，光明日报2003（11），权威报纸，国家级；
19. 史万兵.MPA教育如何走出困境，光明日报，2004（5），权威报纸，国家级；
20. 史万兵 江桂珍.美国艺术教育的理论基础与实践特点，外国教育研究，2004（2），CSSCI；
21. 史万兵.振兴东北教育先行，中国经济周刊，2004（3），国家级；
22. 史万兵.教育社会学研究中的本土方法论，东北师大学报（社科版），2004（3），CSSCI；
23. 史万兵 周茂林.东北地区经济的振兴与大学的使命，清华大学教育研究，2004（8），CSSCI；
24. SHI, Wanbing. The International Comparison and Study on the Way ofGovernmentSupportin the Industry-university-research Collaboration,The 3rd ASEEInternational Colloquium on Engineering Education, Beijing, China,September 7-10,2004[C], Beijing，国际学术会议论文；
25. 史万兵 于春艳.美国择校制度的历史演变及启示，外国中小学教育，2005（2），CSSCI；
26. 史万兵 侯雪莲.英国研究生教育多样化及其启示，外国教育研究，2005（8），CSSCI；
27. 史万兵 罗春丽.高校管理中学生权利被侵犯及其归因分析，东北大学学报(社会科学版)，2005（7），CSSCI；
28. SHI, Wanbing.Marketsand Private Higher Education :Comparing Developments in Chile andChina ,参加“第31届美国高等教育学学术研讨会（ASHE31stAnnual Conference），美国加州洛杉矶，2006.11，国际学术会议论文。
29. 史万兵.大学能为应急物流信息化做什么，中国教育报，2008（12，权威报纸，国家级；
30. 史万兵 郭可.委托代理理论视角的国家公派出国留学分析及建议，东北大学学报(社会科学版)，2009（7），CSSCI；
31. 史万兵 李倩.博士后科学基金政策分析与改进建议，大连理工大学学报(社会科学版)，2009（12），CSSCI；
32. 史万兵.民办高等教育行政管理体制的问题与政策和法律创新，中国教育法制评论，2010（12），CSSCI；
33. 史万兵.我国高校法人地位及其内部治理结构研究，国家教育行政学院学报，2011（8），CSSCI；
34. 史万兵 赵士谦.荷兰高等教育投资绩效评价制度的经验与启示，大连理工大学学报(社会科学版)，2011（9），CSSCI；
35. 高明 史万兵.麻省理工学院的创业型大学之路及对我国的启示，东北大学学报(社会科学版)，2012（3），CSSCI；
36. 王万智 史万兵.影响民办高校质量管理因素及创新举措研究，宁夏社会科学，2012（11），CSSCI；
37. SHI Wanbing LIQian.CollegeFaculty and Total Compensation，EBM2012年3月，国际学术会议论文；
38. LI,Qian SHI,Wanbing. BasisTheories and Principles of College Faculty Compensation Design，EBM2012年3月，国际学术会议论文；
39. 史万兵 李广海.协同创新与博士后培养模式的重构，国家教育行政学院学报，2013（6），CSSCI；
40. 田雪飞 史万兵 马士军.我国高等教育制度伦理的维度研究，东北大学学报(社会科学版)，2013（11），CSSCI；
41. SHI,Wanbing.AnAnalysis of the Issues in Developing Research universities in China，Journalof Knowledge-based Innovation in China，2013(1).国际期刊首篇论文；
42. LI,Qian SHI,Wanbing.Onthe Implementation of Total Compensation for University Faculty inChina，2014International Conference on Public Administration ,ISSHP，国际学术会议论文；
43. 田雪飞 史万兵.美国高等教育制度伦理的价值研究，社会科学辑刊，2014（1），CSSCI；
44. 史万兵 杨慧.高校外籍教师管理机制的心理学科探索，社会科学家，2014（3），CSSCI；
45. 史万兵 杨慧.高等学校教师科研绩效评价方法研究，高教探索，2014（11），CSSCI；
46. 樊增广 史万兵.英国高等教育质量保障体系的历史演进及其经验借鉴，东北大学学报(社会科学版)，2014（6），CSSCI；
47. 史万兵.法国高等学校绩效评价体系研究，中国教育政策评论，2014，CSSCI；
48. 林媛媛 史万兵.导生关系视角下研究生学术规范意识培养机制探析，学位与研究生教育，2014（12），CSSCI；
49. 史万兵 林媛媛 董应虎.基于质量文化的研究生学术规范培养的管理维度，研究生教育研究，2014（12），CSSCI；
50. 樊增广 史万兵.高校教育质量的内涵演变及监控原则，东北师大学报(哲学社会科学版)，2015(1)，CSSCI；
51. 林媛媛 史万兵.研究生学术规范意识的缺失、成因及管理对策研究，教育理论与实践，2015(1)，CSSCI；
52. 王万智 史万兵.论大学外语自主学习与语境，宁夏社会科学，2015（3），CSSCI；
53. 樊增广 史万兵.制衡与博弈:国际高等教育质量保障模式分析，外国教育研究，2015（8），CSSCI；
54. 史万兵 李广海.基于工作压力理论的高校外籍教师考评制度评析，国家教育行政学院学报，2015（4），CSSCI；
55. 田雪飞 史万兵.美国高等教育制度伦理的历史演进逻辑及其启示，东北大学学报(社会科学版)，2015（5），CSSCI；
56. 冯景波 史万兵.美国州立大学内部治理结构的哲学分析，国家教育行政学院学报，2016（1），CSSCI；
57. 张跃敏 史万兵.Empirical Analysis and Management Measures of Physical Education Teachersin“985 Project”Universitiesa[C]. The sixth national education,management, and computer science conference .2016(6)，(CPCI-Sretrieval)；
58. 张跃敏 史万兵.EmpiricalAnalysis on the Scientific Research Ability of Physical EducationTeacher in Research Universities[C].International conference oncontemporary education and the humanities and social science in 2016. (CPCI retrieval)。
59. 张振芝 史万兵.大学生受教育权解读，中国高等教育，2016（12），CSSCI；
60. 王韦丹 史万兵.大学章程与治理法治化重考——基于软法的视角，东北大学学报（社科版），2017（1），CSSCI；
61. 史万兵 曹方方.高校社会科学教师科研评价主体权力配置及其运行机制研究，东北大学学报（社科版），2017（3），CSSCI；
62. 史万兵 普娜姆.BuddhistEducation Management in Nava Nalanda MahaviharaUniversity，InternationalConference on Contemporary Education,Social Sciences andHumanities，2017（3），(CPCI-Sretrieval)；
63. 武英书 史万兵.TheExisting Problems of International Cooperative Talent Training Policyin Higher Education in Vietnam and the Reference of International，3rdInternational Conference on Arts, Design and ContemporaryEducation，2017（3），(CPCI-Sretrieval)；
64. 武英书 史万兵.CurrentProblems of Autonomous Right of Vietnamese Universities and ItsManagement Measures,3rdInternational Conference on Arts, Design and ContemporaryEducation,2017（3），(CPCI-Sretrieval)；
65. 武英书 史万兵.Trendanalysis of higher education abroad policy under the guidance ofdata,InternationalConference on Sports,Arts,Education and ManagementEngineering,2017（3），(CPCI-Sretrieval)；
66. 武英书 史万兵.Trendof higher education abroad policy analysis based on regressionanalysis and data mining,International Conference onSports,Arts,Education and Management Engineering,2017（3），(CPCI-Sretrieval)；
67. 武英书 史万兵.Researchon Current Situation of Overseas Vietnamese Students and Its PolicyImprovement,International Conference on Contemporary Education,SocialSciences and Humanities,2017（3），(CPCI-Sretrieval)；
68. 李丽红 史万兵.Researchon Historical Background of Scientific Research Evaluation System inGerman Universities,International Conference on ContemporaryEducation,Social Sciences and Humanities,2017（3），(CPCI-Sretrieval)；
69. 李丽红 史万兵.Analysison Evaluation System of Scientific Research in German Universitiesand Its Enlightenment,3rd International Conference on Arts, Designand Contemporary Education,2017（3），(CPCI-Sretrieval)；
70. 曹盛民 史万兵.Researchon the Selection and Application of Sports Policy Tools in China’sColleges and Universities,International Conference on ContemporaryEducation,Social Sciences and Humanities,2017（5），(CPCI-Sretrieval)；
71. 邹琳琳 史万兵.ComparativeResearch on Construction of Art Major Teachers’ Team Mainly inUniversities of Science and Technology，InternationalConference on Contemporary Education,Social Sciences andHumanities，2017（5），(CPCI-Sretrieval)；
72. 丁楠 史万兵.Researchon Performance Appraisal for Student Affairs Management Personnel inChinese Universities Based on 3E Theory，InternationalConference on Contemporary Education,Social Sciences andHumanities，2017（5），(CPCI-Sretrieval)；
73. 冯浩 史万兵.Investigationon Current Situation of Students in University of Sino-foreignCooperative Education and Its Countermeasures of Managementimprovement，InternationalConference on Contemporary Education,Social Sciences andHumanities，2017（3），(CPCI-Sretrieval)；
74. 冯浩 史万兵.Researchon Management Innovation of Sino-foreign Cooperation in RunningSchool under the Background of “the Belt and Road” Strategy，3rdInternational Conference on Arts, Design and ContemporaryEducation，2017（3），(CPCI-Sretrieval)；
75. 冯景波 史万兵.AnAnalysis on the University-level and School-level Rights AllocationTheory in the Governance of Colleges and Universities，4thInternational Conference on Education,Language,Art andIntercultural，2017（5），(CPCI-Sretrieval)；
76. 曹方方 史万兵.ThePath Choice of China’s Innovation and Entrepreneurship Mode ofUniversities and Colleges-Based on the Enlightenment of AmericaBabson Commerical College，3rdInternational Conference on Education,Luguage,Art and Inter-culturalCommunication，2017（6），(CPCI-Sretrieval)；
77. 赵睿 史万兵.我国“一流大学”人才培养目标优化研究，东北大学学报（社科版），2018（1），CSSCI；
78. 史万兵 李倩.Researchon the Theoretical System of Teachers’ Performance Pay in Collegesand Universities,31st International Congress for School Effectivenessand Improvement(ICSEI),2018(1),国际学术会议与会并做presentation，会长颁发证书；
79. 史万兵 曹方方.麻省理工学院本科生能力培养模式对我国的启示，黑龙江高教研究，2017（6）北大核心，CSSCI扩；
80. 史万兵 王韦丹.大学章程中学术委员会制度的缺陷、成因及改进——基于5所高校的大学章程文本分析，现代教育管理，2016（7），北大核心，CSSCI扩；
81. 李倩 史万兵.高校教师绩效工资制度改革的困境与出路——基于21所高校绩效工资方案的分析，教育财会研究，2016（2），北大核心；
82. 李广海 于国强 史万兵.高校外籍教师工作压力的来源、影响及其管理对策，现代教育管理，2015（9），北大核心，CSSCI扩；
83. 樊增广 史万兵.高校学生评教的现存问题及其策略，高等农业教育，2014（9），北大核心；
84. 田雪飞 恽晓方 史万兵.中美高等教育制度伦理的比较与启示，高等农业教育，2014（5），北大核心；
85. 史万兵 杨慧.高校外籍教师培训机制研究，中国成人教育，2014（1），北大核心；
86.张跃敏 马敬华 史万兵.基于案例分析的高水平大学体育师资队伍学缘结构研究，沈阳体育学院学报，2013（10），CSSCI扩展版；
87．王韦丹 史万兵.我国高校教师学术自由权的大学章程文本分析——基于五所高校大学章程的个案研究，高等农业教育，2013（6），北大核心；
88．赵士谦 史万兵.基于职业特点的高校教师绩效薪酬体系探究，职业技术教育，2013（4），北大核心；
89．赵士谦 史万兵.建国以来中国高校教师绩效薪酬政策的内容分析，高等农业教育，2013（3），北大核心；
90．史万兵 杨慧.高校外籍教师教学及管理现状实证研究——以辽宁省地缘高等院校为调研对象，现代教育管理，2013（2），CSSCI扩展版；
91．史万兵.美国高校投资绩效评价的经验与启示，现代教育管理，2010（9），CSSCI扩展版；
92．史万兵.好大学可以这样看，高校招生，2014（3）；
93．史万兵 陈建平.高校外籍教师培训内容及培训模式，沈阳师范大学学报(社会科学版)，2013（3）；
94．黄战凤 史万兵.论成人高等教育发展与辽宁老工业基地振兴，辽宁行政学院学报，2007（3）；
95．史万兵 房竣.研究生创新能力培养基地建设与东北振兴，沈阳师范大学学报(社会科学版)，2007（3）；
96．芦玉 史万兵.研究生教学方法改革与东北区域创新人才培养，辽宁教育行政学院学报，2006（11）；
97．宋园园 史万兵.论东北旅游高等教育发展与东北老工业基地的振兴，辽宁行政学院学报，2006（9）；
98．史万兵 张夙.中美大学校长知识背景的比较研究，沈阳师范大学学报(社会科学版)，2006（5）；
99. 史万兵 彭姝文.论我国研究生教育收费标准的科学化，高等农业教育，2006（3）；
100.赵琳 史万兵 张丽华.对我国高等教育扩招的正负效应的思考，沈阳航空工业学院学报，2005（12）；
101.丛日娟 史万兵.浅析法德高等学校科研发展模式对我国的启示，烟台教育学院学报，2005（9）；
102.赵琳 史万兵.试论我国高等教育大众化过程中的高等教育质量观，辽宁广播电视大学学报，2005（9）；
103.史万兵 赵琳.研究型大学教师聘任制改革研究，沈阳师范大学学报(社会科学版)，2005（3）；
104.史万兵 侯雪莲.浅谈青少年网络游戏成瘾的教育学矫治，辽宁教育，2005（2）；
105.史万兵 张丽华.试论高等教育收费制度与教育公平，高等农业教育，2005（2）；
106.史万兵 曲晶.论高等职业技术教育发展与辽宁经济的振兴，辽宁教育行政学院学报，2005（1）；
107.史万兵 丛日娟.关于研究生教育全面收费的思考，辽宁教育研究，2005（1）；
108.史万兵 张慧.教师的专业自主权，早期教育，2004（5）；
109.史万兵 娄成武.现代大学的师资管理要以人为本，大连民族学院学报，2004（5）；
110.史万兵.关于我国高等教育经费筹集措施的分析，沈阳师范大学学报(社会科学版)，2004（3）；
111.史万兵.高等教育资源配置与社会公平，辽宁商务职业学院学报(社会科学版)，2004（3）
112.史万兵 张慧.发达国家教师专业化的指标体系，现代中小学教育，2004（2）；
113.史万兵 闫丹 张玉新.论推进我国高等教育国际化进程的教育行政举措，辽宁行政学院学报，2004（2）；
114.娄成武 史万兵 邓永刚.沈阳市公益类科研机构的发展方向研究，辽宁行政学院学报，2004（2）；
115.史万兵 邓永刚 苏黎.论我国农业现代化进程中农村职业教育发展对策，辽宁农业科学，2003（12）；
116.史万兵.论张学良的教育经济思想及实践，东北大学学报(社会科学版)，2003（11）；
117.史万兵 张慧.教师人格特点对学生的影响，辽宁教育研究，2003（10）；
118.史万兵 邓永刚.试论创造性教育开展之途径，高等农业教育，2003（5）；
119.史万兵 娄成武.对研究型大学的历史与现实的思考，高等农业教育，2002（12）；
120.史万兵.课堂社会存在的问题及其归因分析，沈阳师范学院学报(社会科学版)，2002（11）；
121.史万兵.日本侵华战争前后教育的差异及效用，殖民地教育研究，2001（12）；
122.李华 史万兵.知识经济与教育发展，辽宁教育研究，2000（10）；
123.史万兵.两种不同的模式——对美、日创造力理论与实践的比较研究，辽宁教育研究，2000（2）；
124.史万兵.初中离异家庭学生的心理问题与教育，现代中小学教育，1998（6）；
125.史万兵.论可持续发展与教育学的重构，辽宁教育学院学报，1998（3）；
126.史万兵.孔子思想的矛盾性及其成因，沈阳师范学院学报(社会科学版)，1998（1）；
127.史万兵.论选士制度对东北教育之影响，辽宁教育学院学报，1997（11）；
128.王晓钢 史万兵.浅谈初中学生家长教育观的误区，沈阳师范学院学报(社会科学版)，1997（10）；
129.史万兵.浅谈小学教师课堂教学的修养，辽宁教育，1997（8）；
130.史万兵.浅谈儿童类比推理能力的培养，普教研究，1997（8）；
131.史万兵.我国成人高等教育的问题与对策，辽宁高等教育研究，1997（3）；
132.史万兵.对东北近现代教育的历史反思，沈阳师范学院学报(社会科学版)，1995（4）；
133.史万兵.现代教育同现代生产相结合的特征与趋势，复旦教育，1992（4）。
五、出版学术著作及编写教材
（一）出版本专业学术著作情况
1. 史万兵.中国当代高等教育政策分析（专著），科学出版社（权威出版社），2019；
2. 史万兵.教育经济与管理研究（专著），东北大学出版社，2016；
3. 史万兵.提高高校教师绩效的理论与方法研究（专著），东北大学出版社，2016；
4. 史万兵.发达国家大学投资绩效评价研究（专著），大连理工大学出版社，2015；
5. 史万兵.高等教育行政管理体制深化改革研究（专著），教育科学出版社，2008；
6. 娄成武 史万兵.研究型大学管理模式研究（专著），高等教育出版社，2005。
（二）主编本专业教材情况
7. 史万兵.教育通论（编著），教育科学出版社，2011；
8. 娄成武 史万兵.教育经济与管理（编著），中国人民大学出版社，2004第一版，2008第二版；荣获全国高等教育“国家精品教材”；
9. 史万兵.教育行政管理（编著），教育科学出版社，2005；
10.史万兵.高等教育经济学（编著），科学出版社，2004；
11. 赵大宇 李铁君 迟艳杰 史万兵 唐卫民.权力与责任—政府与大学关系之研究，黑龙江人民出版社，2003。
六、主持科研项目情况
1.主持国家社科基金（教育学计划单列）一般项目“高校人文社会科学教师科研绩效评价体系研究”, 2015/12—2020/12，课题批准号：BFA150043。2019年6月批转入我校，进款11.07万元；2020年12月申请结项，2021年3月17日通过全国教育科学规划领导小组办公室组织的鉴定，顺利结项，结题号：36956。
2.主持教育部人文社会科学研究规划课题“提高高校教师绩效的理论与方法研究”（2013-2016），课题批准号：13YJA880064。
3.主持教育部全国教育科学“十一五”规划课题“国外大学投资的绩效评价研究”（2008-2010），课题批准号： FIB080427。
4.主持国家外国专家局文教类重点课题“外籍教师来华从事高等教育教学工作状况调查——以辽宁省来华外籍人员为个案研究”（2010—2013），课题批准号：外专文教【2011】102号。
5.主持人事部中国博士后科学基金会2008年中国博士后基金面上资助项目（第44期）“中美博士后制度比较研究”（2008.9-2010.4），课题批准号：20080441092。
6.主持教育部人文社会科学研究规划基金项目“高等教育行政管理体制深化改革研究”（2007.9-2010.4），项目编号：07JA880046。
7．主持人事部留学人员科技活动项目择优资助项目“辽宁高等教育结构优化与经济振兴研究”（2007.12-2008.12）。
8.主持省科技厅软科学计划项目“提高辽宁科技创新综合能力对策研究——辽宁省技术创新人才发展环境研究”(2015401039)，2015/11—2016/5，项目负责人；
9.主持辽宁省教育厅教育科学规划研究生培养机制改革专项课题“研究生科学道德和学风建设研究”（2012-2014），批文号：辽教发〔2012〕259号。
10.主持教育部财政部关于“985工程”大学三期总结验收成果《拔尖人才培养——国际对比分析》（2013-2014）。
11.主持东北大学研究生教育科研立项项目“研究科学道德与学风建设研究”（2012-2013）。
12.主持辽宁省科学技术厅科学技术计划（软科学）研究项目“辽宁科技创新能力综合评价研究——辽宁省高端科技人才队伍建设研究”（2011—2012），课题批准号：2011401003。
13.主持辽宁省科学技术厅软科学重大计划项目“辽宁省高新技术产业集群发展战略研究”（2008.10—2009.12），课题批准号：2008401016。
14．主持教育部财政部985工程办公室东北大学“985工程”建设十年总结“国际对比分析报告”——《中国东北大学与日本东北大学的比较研究》（2008-2009）。
15．主持东北大学研究生院教材科研立项项目“教育通论”（2008.12-2010.12）。
16．主持辽宁省财政厅财政科研基金项目“支持高等教育改革与发展财政政策研究”（2007.11-2009.7）。
17．辽宁教育电子音像出版社课题“大学生命教育研究”（2006.3-2008.12）。
18．主持辽宁省教育厅“十一五”教育科学规划课题“高等教育支持东北老工业基地振兴研究”（2006.1-2007.12）。
19．主持东北大学2005年教材建设规划立项项目“教育行政管理”（2004.11-2005.12）。
20．执行主持教育部科技司重大软科学招标项目“研究型大学建设与发展模式研究”（2004）。
21.主持东北大学学科建设理论研究项目“研究型大学特征及我校研究型目标的战略实现”（2003-2004）。
22.主持东北大学研究生院教材科研立项项目“高等教育经济学”（2003.11-2004.12）。
23.主持台湾中流文教及西玛拉雅教育基金包一民女士文学奖学金课题“政府对大学间接干预的理论研究与比较研究”（2003）。
24.主持辽宁省教育厅高等学校科研项目“产学研合作中政府支持方式的国际比较研究”（2002年—2005年）。
25.执行主持沈阳市科技局项目“沈阳市社会公益重点支持领域及公益类科研机构发展方向研究”（2002—2004）。
26.负责教育部全国教育科学规划“十五”重点课题“中外大学创新人才培养的比较研究”的“美、日大学创新人才培养比较研究”子课题（2002—2005）。
27.负责教育部全国教育科学规划“十五”重点课题“政府职能转变与高校办学自主权关系研究”的“政府职能转变与高校办学自主权关系的比较研究和理论研究”子课题（2002-2005）。
28.主持辽宁省教育厅高校课题“美、日创造力理论与实践的比较研究”（1999-2000）。
29.负责教育部“走向新世纪的我国中小学生学习与发展课题”子课题“走向新世纪的我国中小学生发展研究”（1999）。
30.负责辽宁省教育厅“九五”规划课题“中华传统文化在中学的实施途径”子课题“儒家文化在中学的实施途径”（1999）。
31.负责教育部全国教育科学规划“八五”课题“生产的现代化与人的全面发展及教育”子课题“现代教育与现代生产结合的特征与趋势”（1990-1991）。
32.主持沈阳市标准化研究院咨询项目“沈阳市营商环境评价标准化研究”横向课题（2017.8-2018.6）。
七、学术获奖、指导学生获奖及获得荣誉情况
（一）学术获奖
1.国家社科基金成果《中国当代高等教育政策分析》荣获第五届江苏省教育科学优秀成果奖一等奖，2020；
2.教育部人文社会科学研究2007年度规划基金项目“高等教育行政管理体制深化改革研究”成果《高等教育行政管理体制深化改革研究》（专著），荣获“第十一届辽宁省哲学社会科学优秀成果”三等奖，2010；
3.教育部科技司软科学重点研究项目“研究型大学建设与发展研究成果《研究型大学管理模式研究》（专著），荣获“第十届辽宁省哲学社会科学优秀成果”二等奖，2008；
4.《教育经济与管理》（教材），荣获普通高等教育“国家精品教材”，2008；
5.全国教育科学规划“十五”重点课题“政府职能转变与高校办学自主权关系研究”成果“国外政府与高校权力分配模式的历史与比较研究”，荣获“辽宁省‘十五’首批教育科学优秀成果一等奖”，2004；
6.论文《美国中等教育的观念更新与结构变革》，荣获“第八届辽宁省社会科学优秀成果”二等奖，2002；
7.研究报告“辽宁技术创新人才发展环境建设研究”荣获辽宁省教育厅，辽宁省人力资源和社会保障厅，共青团辽宁省委员会，辽宁省社会科学界联合会征文活动“三等奖”2017.8；
8.论文《法国高等学校绩效评价体系研究》荣获2014年中国高等教育学会教育评估分会学术年会“优秀论文”；
9.论文《英国高等教育投资绩效评价机制及其启示》荣获2015年中国高等教育学会教育评估分会学术年会“优秀论文”；
10.论文《中国建设世界“一流大学、一流学科”政策分析及人才培养模式改革路径》荣获2016年中国高等教育学会教育评估分会学术年会“优秀论文”；
11.论文《英国高校人文科学与社会科学教师科研绩效评价的共性与差异性研究》荣获2017年中国高等教育学会教育评估分会学术年会“优秀论文”。
（二）指导学生获奖
1.本人指导的硕士生李倩的学位论文《博士后科学基金政策分析及其改进建议》荣获2009年辽宁省“优秀硕士学位论文”；
2.本人指导的博士生杨慧的学位论文《基于系统管理理论的高等学校外籍教师管理要素研究》荣获2016年东北大学“优秀博士学位论文”；
3.本人指导的硕士生王环军2016年参加由辽宁省研究生教育科研创新与学术交流中心和辽师大教育学院联合举办的“当代教育理论与实践问题研究”学术论坛，提交论文《我国独立学院人才培养模式的创新研究》，荣获学术论坛“二等奖”；
4.本人指导的博士生张小诗提交中国教育学会教育评估分会2016年学术年会论文《基于就业质量评价体系的高校人才培养质量反馈机制研究》在年会上荣获“优秀论文”。
（三）获得荣誉
1.沈阳市党代表，2016.11；
2.东北大学“三八红旗手”，2004；
3.东北大学“工会积极分子”，2003；
4.东北大学文法学院“优秀共产党员”，2014
5.东北大学文法学院“优秀共产党员”，2015
6.东北大学文法学院“最佳教授”，2016；
7.东北大学文法学院“优秀共产党员”，2016；
8.东北大学“两学一做”“十九大精神”“理论武装”学习宣讲团主要成员；
9.沈阳师范学院“骨干教师”，1999；
10.沈阳师范学院“优秀共产党员”，1998；
11.沈阳师范学院“科研标兵”，1998；
12.沈阳师范学院“青年教师教学大讲赛”青年组第一名,1996。
八、境外及国际、国内学术交流情况
（一）境外及国际学术交流
1. 2021年11月举办江苏省家政学会特殊人群福祉与教育研究分会第二届年会暨2021年“首届特殊教育博士国际学术论坛”。
2. 2021年2月受聘泰国班松德皇家师范大学“教育管理与创新”博士生的兼职博导。
3. 2019年4月21-28，被学校派出，赴英国、德国考察高等教育、特殊教育管理。
4. 2019年8月18-21日，受邀参加“亚洲家政学会双年国际会议”并做报告。参加亚洲家政学会双年国际会议期间，了解了国际家政学的研究与发展趋势，为在我国特殊教育领域特殊儿童家政课程建设提供参考。
5. 新加坡学术交流：2018年1月7-12日赴新加坡“南洋理工大学”参加由“学校效能与学校改进国际学会（ICSEI）”主办的第31届“学校效能与学校改进国际学术会议”（InternationalCongress for School EffectivenessImprovement）,本人与博士生合作的6篇论文被大会采用，1篇由本人做大会presentation,5篇在核心展区展出poster，赢得了良好学术声誉，会长AndyHargreaves 颁发证书。
6.美国学术交流：2006年2月——2007年2月，在美国纽约大学教育技术与行政系、高等教育政策研究所做国际访问学者。期间，于2006年11月1-3日，赴美国洛杉矶参加美国第31届高等教育学术年会（ASHE31stAnnual Conference. Los Angeles, the USA ），提交与会论文“Marketsand Private Higher Education : Comparing Developments in Chile andChina”并做小组发言。
7.台湾学术交流：2005年5月26日-6月3日赴中国台湾，参加“第十一届台湾教育社会学论坛——教育市场化、高等教育扩张与教育社会学理论反省”，提交与会论文“高等教育市场的信息不对称与教育公平”并做大会代表核心发言。
（二）近年国内学术交流
1. 2021年7月9-12日，参加高校特殊教育专业服务于国家特殊教育发展重大决策研讨会暨北京师范大学特殊教育专业建立三十五周年庆典，北京，北京师范大学特殊教育学院。
2. 2021年7月2-4日，参加乡村振兴与乡村教师队伍建设高端论坛，周口，中国教育政策研究院、周口师范学院联合举办，提交论文“农村教师队伍建设高质量发展的逻辑理路”。
3. 2020年12月18-20日，史万兵以常务理事的身份参加中国高等教育学会教育评估分会学术年会，地点：青岛，史万兵代表南京特殊教育师范学院主持分论坛、做核心发言《高校学科与学术发展的美国经验借鉴》。
4. 2020年5月16日，南京特殊教育师范学院与兄弟单位联合举办“‘疫情大考’与特殊教育高峰论坛”，史万兵参加论坛并邀请国家教育咨询委员会委员、北京师范大学高等教育研究院名誉院长钟秉林教授做大会致辞；史万兵做大会核心发言《疫情大考与健全特殊教育保障机制》。
5.2019年7月12-14日，由中国高等教育学会教育评估分会和鲁东大学联合主办的中国高等教育学会教育评估分会理事会换届大会暨2019年学术年会在山东烟台召开。史万兵教授受邀参加2019年中国高教学会教育评估分会学术年会，做分论坛报告“破五唯的一个可能向度——高校人文社科教师科研评价的英国经验”并换届选举担任常务理事。
6. 2019年2月22日，史万兵教授邀请邀请中国教育学会会长、国家教育咨询委员会委员、北京师范大学原校长钟秉林教授来校为全体教师及领导作“教育改革发展与高校人才培养”的专题讲座。讲座在校报告厅举行，得到了全校教师的热烈响应。
7. 2019年8月18日，南京师范大学金陵女子学院、江苏省家政学会举办首次家政专业发展高峰论坛，邀请国内家政学及相关专业的专家学者、政府管理人员以及社会组织管理负责人齐聚南京，共商家政专业发展。南京特殊教育师范学院教授史万兵教授说：“要组建专业，让家政吸引年轻人，离不开地方政府的推动”。国务院出台促进家政服务业发展36条是第一步，教育部门、人社部门的政策细化，地方配套政策的引导都将产生激励作用。
8. 2019年11月1日，应科研处邀请，史万兵教授为全校教师宣讲“习近平重要教育论述”。
9. 2019年11月，28-29日，“江苏省家政学会特殊人群福祉与教育研究分会”成立大会暨首届学术年会”在南京特殊教育师范学院举行。论坛由南京特殊教育师范学院主办、特殊教育研究中心承办。旨在探索特殊儿童青少年福祉与教育研究的内在关联。来自全国各地的80余位专家、学者共聚一堂，共同探讨“特殊儿童青少年福祉与教育研究”这一议题。
10.2019年12月13-14日，长三角一体化战略下教育供给侧改革青年论坛暨2019年江苏高教学会教育经济研究委员会学术年会在江苏海事职业技术学院举办，史万兵教授提交论文“长三角特殊教育高质量一体化发展评价体系研究”并做小组核心报告。
11. 2018年11月2日至4日，由中国教育学会教育经济学分会和北京师范大学主办的“2018年中国教育经济学学术年会”在北京京都信苑饭店举办。此次年会主题为“教育发展与经济发展：改革开放40年回顾与展望”。来自全国25个省市、96所高校及科研机构从事教育经济理论和教育经济实践改革的专家学者与研究生参加了本次年，共收到学术论文200余篇。史万兵教授受邀参加2018年全国教育经济学年会，做分论坛报告并换届选举担任常务理事。
12. 2018年12月1日-2日， 2018年江苏教育经济研究会学术年会暨数据科学与教育经济研究青年论坛在江苏师范大学召开，史万兵教授担任第五分论坛主持人及点评嘉宾并做了题为“我国高等教育财政政策改进研究”的大会报告。
13. 2018年12月6日，内蒙古师范大学召开党委中心组（扩大）学习会，时任南京特殊教育师范学院特殊教育研究中心主任的史万兵教授受邀，以《新时代高等教育管理政策与地方师范大学一流本科建设路径》为题作了报告。报告以习近平总书记的主要教育观为统领，系统解读了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话、陈宝生部长在全国高等学校本科教育工作会议上的讲话以及《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。
九、主要社会兼职情况
学校效能与学校改进国际学会（ICSEI）会员；
中国高等教育学会教育评估分会常务理事；
中国教育学会教育政策与法律专业委员常务理事；
中国教育学会教育经济学分会常务理事；
江苏省家政学会特殊人群福祉与教育研究分会理事长；
江苏省高等教育学会教育经济学分会常务理事；
江苏省家政学会常务理事；
国际家政学会亚洲分会会员；
国际期刊The Triple HelixJournal（SSCI）HEE（高等教育经济学）同行评议专家；
东北大学学报（社科版）（CSSCI）编委会成员；
全国高校质量监测研究会常务理事；
教育部“长江学者”奖励计划通讯评审专家；
国家自然基金通讯评审专家；
教育部人文社会科学研究规划基金通讯评审专家；
教育部留学基金通讯评审专家；
教育部博士学位论文网上双盲评审专家；
中国博士后科学基金通讯评审专家；
中国教育学会教育社会学专业委员会常务理事（曾任）；
辽宁教育学会教育政策与法律专业委员会常务理事（曾任）；
辽宁高层次科技专家库专家（曾任）；
辽宁哲学社会科学基金评审专家（曾任）；
共青团辽宁省委少工委智库专家（曾任）。