江苏高校哲学社会科学研究一般项目 《义务教育阶段普通学校融合教育课程的构建与实施策略研究》

发布者:系统管理员发布时间:2020-11-23浏览次数:1010

2021.9——2023.12

(主持人:汪斯斯)

本研究以课程建设推动普通学校融合实践,进而提升普通学校的融合教育质量,促进残疾学生的发展和融入主流社会;研究过程中形成的实施融合教育课程的策略和支持保障体系,在保障融合教育课程质量的同时,也为政府部门制定政策提供依据。